Para os alfabéticos fizemos uma lista dos títulos de fábulas. Durante a semana retomamos esse ditado e também fiz um com toda turma em que eles ditaram o nome de animais que aparecem nas fábulas, foi muito boa essa atividade, pois fui chamando eles no quadro escrevendo como estavam pensando e fomos discutindo o porquê escolheram essa ou outra letra.
Fizemos uma votação da fábula preferida da turma, a que vai entrar pro livro de fábulas, foi uma ótima atividade, pois eles iam entregando a "cédula" e liam o que tinha votado e quando não batia o que estava escrito com o que foi falado foi um bom momento de intervenção.
No segundo ano a fábula vencedora foi: A cigarra e a formiga
No terceiro ano foi: A rosa e a borboleta
Daí partimos pra fazer uma tabela das fábulas e número de votos, foi feito coletivamente no quadro e depois preenchido individualmente.
Também estamos trabalhando um quadrinha, primeiro lemos no quadro, chamo pra eles acompanharem com o dedinho a leitura, peço para decorar para facilitar pensar na escrita posteriormente. Depois de dois dias trabalhando no quadro pedi que eles montassem corretamente os versinhos em dupla.
Trabalhamos também o "número da casa" pedi que eles confirmassem o número da casa que moram e fizemos um cartaz. O aluno ia ao cartaz escrevia seu nome e dizia o número da sua casa e outro colega ia até o quadro e escrevia como pensava que se escrevia aquele número. Muitos questionamentos, muitas dúvidas e as cabecinhas foram pensando e fazendo suas conclusões. Fizemos por dois dias essa atividade.
Começamos a reescrita das fábulas vencedoras, a primeira versão. MAis detalhes semana que vem.
Não esqueçam de comentar tá, pra mim é importante conhecer a opinião de vcs!
BJS!
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